Вдохновляются этим путем учителя физики, млин. Мы сегодня пол урока умножали два числа. Для этого нужно было записать 3 формулы, придумать еще 2 лишние силы, которые тут вообще не при чем, написать пол страницы о них, выявить, что они сокращаются и не нужны были, чертеж на остальные пол страницы, и мы дошли до великой Истины, что 2х2.5=5 ! Гениально!
И нах мы лист писали, и так понятно же!! Уиметь нужно этих учителей