- Знание слабых мест (150)
+30% к урону

Только для винтовок? В любом случае, навык беру.
"А ещё теперь я буду знать, куда стрелять не надо, если противник итак ранен," -- подумала Мия. -- "Я не ошиблась в этой лекции".
В этом месяце девушка имела колебания, стоит ли ей изучать пистолеты или винтовки, а также что делать с ещё двумя занятиями. В итоге на данный момент она запланировала посетить обе лекции по боевой подготовке, чтобы уж точно нагнать отставание в этой области; "роль инженера", так как всё ещё была потребность в разноплановом развитии, и, видимо, всё. Наибольшие опасения вызывал тест по истории, но у Мии пока не было плана, чтобы его не завалить. Она лишь надеялась, что на этот предмет, как не первостепенный, не будут обращать много внимания учителя.
Это предварительный план, таким образом. Из лекций по боевой подготовке следует большее усердие уделить красной.

Да вот многовато у вас людей, — продолжал темненький, — девятнадцать человек, это же ого-го. Говорят, это всё потому что ваш куратор — брат императора

Перебор людей в классе, у которого куратор -- брат императора, который хочет кого-то там пожертвовать, чтобы кого-то там спасти? Ох, чувствую, и впрямь хорошо бы перевестись...

— Да вот многовато у вас людей, — продолжал темненький, — девятнадцать человек, это же ого-го. Говорят, это всё потому что ваш куратор — брат императора, вот и желающих много.
— Но разве распределение по классам велось не скрытно? — Задумался Клив.
— Ну значит просто потому что императору так захотелось или ещё чего. Какая бы тут не была причина, очевидно что что-то не так. Чего сам думаешь-то?

- Эээ, ну, нам главное учиться и сдавать экзамены, а то всё какая-то фигня для преподавателей, куда в какой класс.

— Ну не скажи, — не согласился Метеон, — у вас столько девчонок, просто на любой вкус, а нам чего делать, сосисками мериться?
— Ха-ха, — представитель класса смущенно рассмеялся, — это сейчас было лишним, Метеон.
— Ну прости, през, но я уж говорю как есть. Особенно за новенькую обидно и завидно. Знаешь, если бы мы снова выбирали представителя класса, то я бы проголосовал за неё, а не за тебя.
— Хех, ну я, конечно, не могу сказать, что не понимаю тебя, но мы ведь совсем для другого поступали в эту академию, не правда ли?
— Как знать, как знать, может я именно за этим и поступал? Да и посмотри на бедного Клива. Кстати об этом... — Метеон растрепал волосы на голове одноклассника. — Когда ты уже собираешься признаться?
— Что?.. Я... Это... Ну...
— Как её там звали? Парфирона или что-то такое? Ожидание тебе ничем не поможет и благоприятных условий не создаст.
— Метеон!!! — Парень покраснел и смущенно уставился на Тоутара.

- А чо вы не можете с нашими того это самое, гы-гы))? Никто не мешает же))

— Возможностей меньше. Но раз не мешает, может познакомишь нас с кем?

- Это как? - спросил Тоутар с искренним недоумением на лице. - Я сам с людьми знакомлюсь. Берешь, подходишь к человеку и знакомишься.

Реван, куда я их могу послать, чтобы там наши бабы были? А то я не в курсе.

/в женский туалет

Надо куда-то их пригласить и свести с пацанами...

/-- Привет, ты бы не хотела пойти со мной на задний двор?/

Бертран прикасается к магическому шару.
Никакой реакции от шара не последовало.

Моринер прикасается к магическому шару.
На поверхности шара сначала появляется едва различимое сияние, а затем он разгорается ярким светом.

Марею проходить этот тест не пришлось.

/О, поздравляю, Героист, первый выиграл лотерею./

спс Арцу что притащил

Поначалу Моринер не мог понять, происходит ли это с ним на самом деле, или же это просто разыгравшееся воображение. В действительности убедившись, что шар по-настоящему среагировал именно на него, он не смог сдержать виноватой улыбки.
-Надо же, не могу поверить...
После чего поспешил вернуться на свое место.

Ну откажись.

lily whiteНадо куда-то их пригласить и свести с пацанами...

- У нас в деревне много кто на шашлыках "знакомился", гы-гы))) Типа недалеко от деревни собирались, костёр там, мясо, всякое пойло, гы-гы)) Можете сделать так, передам нашим, может кто придёт.

Первое что пришло в голову.